多动症(注意缺陷多动障碍，ADHD)是一种常见的神经发育障碍，主要表现为 注意力不集中、多动和冲动行为，症状通常在儿童期出现，可能持续到成年。以下是多动症孩子常见的症状表现：
一、注意力不集中(主要表现)
1. 容易分心
难以长时间集中注意力(如上课、写作业时易走神)。
容易被外界无关刺激干扰(如窗外的声音、别人的动作)。
2. 粗心犯错
作业或考试中常因马虎出错，细节处理差。
3. 丢三落四
经常遗失文具、书本等物品，忘记日常安排。
4. 逃避需要专注的任务
如不愿做作业、阅读等需要持续用脑的活动。
5. 听不进指令
看似在听，但实际未理解或记住他人的话(如老师布置的任务)。
展开剩余76%贾国存院长从事儿科临床工作30余年，在临床工作中积累了丰富的诊疗经验，对儿童特需疾病的诊断评估，干预治疗有独到的见解，提倡“医教一体”相结合，不断探索新的干预模式，达到诊疗目的。擅长儿童青少年多动症、学习困难、孤独症、抽动症、语言障碍、发育迟缓、遗尿症、智力低下、癫痫、脑瘫、身高落后、矮小、性早熟、肥胖等发育行为与生长发育疾病诊疗，获得家长与孩子的认可与青睐。
在从医道路上不断精进，强化专业技术水平，2004年四川大学华西临床医学院博士研究生毕业，获得临床医学博士学位。曾任中国医院协会儿童医院管理分会委员、中华医学会儿科医学伦理专业委员会副主委、中华医学会儿科分会临床药学专业委员会委员，中国医师协会儿童分会委员、中国妇幼保健协会质量标准与规范专业委员会常委、河南省儿科学会常委，现从事医院管理及儿内科临床工作。
二、多动(活动过度)
1. 小动作多
坐立不安、手脚不停摆动、在座位上扭动。
2. 难以安静
在需要安静的场合(如课堂)突然离开座位或跑动。
3. 过度活跃
像“装了马达一样”不停活动，爬上爬下。
4. 话多
喋喋不休，打断别人说话。
三、冲动行为
1. 缺乏耐心
排队或游戏时难以等待，经常插队或抢答问题。
2. 打断他人
在别人说话或活动时突然介入。
3. 情绪易爆发
因小事发脾气，情绪调节能力差。
其他常见表现
- 学习困难：并非智力问题，而是因注意力不集中导致成绩波动。
- 社交问题：因冲动或过度活跃被同伴排斥，可能被误认为“调皮”。
- 执行功能弱：计划性差，做事杂乱无章(如书包凌乱、作业拖延)。
注意事项
1. 年龄差异：
幼儿期(3-6岁)：以多动、冲动为主，如不停跑动、攻击行为。
学龄期(6-12岁)：注意力问题更明显，伴随学习挑战。
青春期：多动可能减轻，但注意力不足和冲动仍存在。
2. 分型：
注意力缺陷型：以注意力不集中为主(女孩更多见，易被忽视)。
多动/冲动型：以行为问题为主。
混合型：两者兼有。
何时需要就医?
贾国存院长提醒：如果症状持续 6个月以上，且在 家庭、学校等多个场合 都出现，并明显影响孩子的学习、社交或情绪，建议咨询儿科医生或心理专科评估。
多动症需要专业诊断，家长避免仅凭个别表现贴标签。早期干预(如行为训练、教育调整等)能显著改善孩子的长期发展。
发布于：湖北省